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拍了拍他的肩膀，颜徐正专注了，冷不丁被吓得往下一跳。来人扶了扶眼镜，腼腆又内敛：“不好，不好意思，是我。”“是你啊。”颜徐舒了一口气，“张文，有什么事情吗？”“没，没，没什么。”张文倒是像被吓到的人，说话一抖一抖地。颜徐道：“你别紧张，别紧张，我不吃人。”“不是的。”张文咽了咽口水，指指树上，“你在，你在弄那只塑料袋吗？”“对。”颜徐很苦恼，“就是一直弄不下来。”“我来吧。”说完张文便拿过付堪刚才的扫把，三下五除二地爬山了树，身手虽然不算都矫健，但站在枝干上，轻轻松松地勾下了那只塑料袋。“你好厉害。”颜徐羡慕道。张文一笑，苍白的表情上多了一丝色彩，但又立马收了回去，紧张地摆摆手：“没有，没有，这不算什么。”“怎么能不算什么，我长这么大连树都不会爬。”颜徐对自己运动能力的低下也是感到服气的，小时候别的大人都说他很乖，绝对不会上树摸鸟掏蛋，但是只有颜徐自己知道，哪是什么不去啊，只是不会上树啊。“可是你。”张文嗫喏，“你会念书啊，而且我们班每个人都喜欢你。”“啊？”这时张文却直接向颜徐鞠了一个足足九十度的躬：“对不起。”“啊？”“真的对不起。我不该鬼迷心窍去拿你的笔记本，也不该说你的坏话，真的对不起。”说完，张文又鞠了一诚意十足的躬。颜徐呆呆道：“我的笔记本，是你拿的？”“原来，你不知道啊。”张文抿了抿嘴角，“付堪同学没有告诉你吗？”“没。”“你也没问？”颜徐道：“没。”“为什么？”“不重要啊。”颜徐回想了一下当时在桌子上看到笔记本的刹那那种袭上心头的高兴，嘴角带上了愉悦的笑容，“是谁拿的不重要。”张文不敢置信地问：“不重要？那可是你整理了那么久的笔记啊。”“对啊，笔记本很重要。”颜徐点头，坦然道，“但是，是谁帮我拿回来的更重要。”是付堪帮他找回来的这件事远比“幕后黑手”是谁更值得开心，或者说，当时的颜徐开心地原因也不过是：啊，付堪真好~哪怕现在想起来，也是心里一阵甜蜜呢。张文深深地看了颜徐一眼，他突然这一刻更加明白为什么全班的孩子，哪怕是对别人不假辞色的付堪也喜欢他。不是因为蛋糕，不是因为笔记本。张文羡慕但是却没有了嫉妒，而是一种遗憾：“你活得真快乐。”“谢谢。”颜徐轻轻一笑，“你也会的。”“借你吉言吧。”等张文走了，付堪才从角落里走出来，站到颜徐坐着的高台前面。颜徐：“偷听。”“不让吗？”“让让让，谁叫你是付堪呢？只要是你，我就让。”颜徐嘻嘻笑道。付堪看着张文的背影道：“他变了不少。”“好像是。”一个以前只沉浸在自己世界里的，每天除了读书什么事情都不在乎的人，现在意外活泼些，与人交流也多了起来，虽然不至于存在感十足，至少不是一个再孤僻着，沉默着。“或许是因为想通了吧。”点头，颜徐又想了想，道：“你不准看他。”付堪的语气里淡淡地泛着酸气：“你刚才和他聊了那么久的天。”颜徐摇头：“不准不准，就是不准。”“只许州官放火？”“对，不许付堪看别人。”颜徐道，他伸出手，做出从高台上跳下来的架势，“我要跳下来，接住我。”付堪冲着他张开怀抱，下一秒，他的怀抱就被填满，他接住了他的宝贝。一班终于把自己分配到的区域打扫干净了，一个个都有一种涅盘重生的欣喜。爱演的，都已经喜极而泣，互相拥抱，夸张得很。田龙扶着腰，汗水如雨下：“下次，下次，老师绝对不坑你们了。今天这热量消耗的，吃两三顿烧烤凑绰绰有余。”一班的人集体翻白眼：“师娘听到你这话，绝对要狠狠地教训你。”“哈哈。”田龙生硬地转移话题，眺望了一下，“好像二班的人还没有做到一半”一班的孩子们虽然嘴巴上抱怨，但是凝聚力和行动力是别人拍马也赶不上的，知道改变不了之后，每个人做事就认认真真做，连扫地都气势都比二班的人足。二班的人，嘴上没有说什么，动作上却消极怠工，到现在打扫了能有二分之一就算好的了。“唉，还是造孽。”“还玩手机呢，这是要弄到放学？”......突然全班安静了，所有人面面相觑。一个人惊呼：“不是吧，我以为只有我一个脑残有这种荒唐的念头。”“我们会不会太圣母了？”另一人理智地分析道：“也不是啊，主要，他们没弄完，我们也不好走，要是他们没做好，最后还不是算到我们两个班头上。”“有点道理。”然后，一班的孩子拿起了扫把。唉，能帮就帮吧。还能趁此机会向他们展示炫耀我们班强大的凝聚力~作者有话要说： 因为我的高中有特别多的遗憾的事情，所以我想徐徐和付堪的高中能尽量没有遗憾。可能徐徐在张文这件事情上会有些“圣母”，一班的孩子在帮助二班的事情上也“圣母”，但是我想这是他们的天性使然吧，他们不同性格，有些张扬，有些内敛，会犯错误，会冲动，但是至少他们是善良友爱，乐于助人。哪怕是经常以“负面”形象出现的二班的孩子，也都是这样，只是少年意气，让他们变得不可爱。但是对于当初害付堪的人，用下作手段的人，徐徐是不会原谅的，这就是一种原则问题吧。好像有点啰嗦2333333333那，晚安啦，还是球个收藏~爱你们，希望你们能遇上可爱的同学，陪你们走过最青春最美好的岁月。☆、鱼摆摆熬过了开头的日子，进入正轨之后，所有高三的孩子都发现：哎，没有想象中的那么辛苦啊。一中的老师经验丰富，在备战高考上面有一整套的已经可以形成理论的体系。大家跟着他们的步骤来，自己适当查漏补缺，就能得到不错的效果。教室安静得不得了，只能听到鼻尖触碰纸张的沙沙声，所有人全神贯注，盯着自己面前的试卷，怕自己看错一个条件，也遗漏应有的步骤