求小说网 - 玄幻小说 - [综漫]过分迷恋夏目怎么办在线阅读 - 第138页

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    周防尊:……

    多多良是个喜欢鼓捣各种东西的人,最近迷上了手织毛衣, 还买了五六种不同颜色的毛线球, 就大咧咧地把一堆毛线球放在了唯一一张红色沙发上, 占据了尊往常睡觉的位置。

    安娜盘腿坐在沙发上, 睁着大大的眼睛看多多良织毛衣,她旁边散落着一堆被拆得乱糟糟的红色毛线球。

    显然,安娜对于针织这项手艺并没有什么天分。

    雪枝窝在柔软的小毯子上, 懒懒地打着盹, 努力学习了这么多天, 她决定今天给自己放个假, 因为多多良说了,如果连一年的最后一天都要做作业的话,那么来年也会被作业缠身。

    听着还怪有道理的,雪枝用爪子捧着玩具球玩,想着自己到底什么时候才能恢复人身,还有最最最想要知道的事情——新年夏目会不会休假呢?

    不管怎么样,都好想见到夏目啊。

    “吱呀——”

    吠舞罗酒吧的门被人从外面推开了,穿着一身黑色制度的五条悟吊儿郎当地站在门口,脸上挂着一幅黑色的小墨镜,随着屋门的敞开,带来了一室冰冷的空气。

    “嗨!各位早上好啊~”

    他举起手随意地打了一个招呼。

    “五条老师大驾光临,有事吗?”

    十束多多良注视着五条悟,有些无奈地问。

    “是啊,想和你们借一下小雪枝。”

    说着,五条悟已经大步走到了雪枝的面前,笑眯眯地说:“雪枝,课外实践要去吗?”

    “现在可是放假时间。”

    雪枝窝在温暖的小毯子里,只露出一只头望着五条悟,感觉到从外面涌进来的空气无比的寒冷,不由得往后缩了下。

    “出现了特级咒灵哦。”

    五条悟伸出一只魔爪,干脆利落地把缩在毯子里的猫咪拎了出来,“打起精神来啊,教你点新的东西。”

    “什么新东西?”

    被抓住无法反抗的雪枝只好认命了。

    “去到就知道了,好不容易遇到只特级咒灵,老师我可是特意把这个学习的机会留给你的哦。”

    五条悟把雪枝揣在怀里美滋滋的,觉得自己好似抱了一只温暖又柔软的猫咪暖手袋。

    “……这么冷的天气,倒也不用特意。”

    雪枝小小声地反驳。

    “那我就先带小雪枝走啦,放心放心,有我在一定会没事的。”

    五条悟许下的保证一如既往的随意。

    “等一等。”

    十束从沙发上起来,叫住了雪枝,笑眯眯把刚才织好的红色小围巾围在了雪枝的猫脖子上,摸着她的头说,“今晚一定要早点回来吃饭哦。”

    他有些狡黠地眨了眨眼睛,似乎有什么秘密的样子。

    “好!”

    雪枝点头。

    五条悟便揣着猫咪暖手袋走出了吠舞罗,天上下着细雪,五条悟的身上却不沾风雪,大概是开无下限术式吧,雪枝缩在把头缩在围巾里想。

    没走几步,伊地知就开车来接人了,,上了车之后,雪枝便问,“老师,地点是哪里?”

    “是郊外的垃圾山。”五条悟说。

    “是什么特级咒灵啊?”雪枝又问,“老师你这次要教我什么?”

    “首先,特级咒灵之所以是特级咒灵,是因为除了术式和咒力之外,它们还具有思考的能力,除此之外,大多数的特级都会领悟出一个必杀技「领域展开」。”

    “「领域展开」是什么,我们好像还没教到这个内容啊……”

    “笨蛋,那是因为你总共才上了一个月的课而已,虽然大家都有在尽力科普的,但是在这么短的时间还是很难填补十几年的空白的。”五条悟捋着猫猫的头说。

    “简单来说,领域展开就是用咒力在周围构筑起施加了术式的生得领域,这是一件非常容易消耗咒力的事情,所以很少有咒术师能做到,但是领域一旦展开,就相当于构筑了一个小型世界,施术者就等于是这个世界的上帝,在领域内施术者的攻击有必中的效果。”

    “我明白了,但是如果对方也会领域展开呢?”

    雪枝隐约想起,自己之前应该是有过领域对抗的,只是她那时还不知道这叫领域展开。

    “很简单,那就用领域对抗领域,而之前我就说过了,领域展开是一种非常耗费咒力的技能,所以归根到底是咒力的比拼。”

    听到这,雪枝点点头,无比自然地说:“那就没关系了,我就是最强的!”

    “哈!小雪枝是要抢老师的排面吗?你就这么自信可以学会领域展开?”五条悟摸着下巴,用眼神扫视着雪枝。

    “因为,我好像已经展开过了。”雪枝说。

    “什么时候的事情?”五条悟瞪大眼睛,一脸“你有小秘密都不告诉我”的表情。

    “在缩小的那段时间,有只咒灵惹到我了,现在想起来应该是特级,那时它把我拉进了一个空间,我站在唯一一块石头上,四周是无边无际的黑暗河流,不断有怪兽从黑水中爬上来啃食我的身体,啃到都差点只剩下头了……”

    雪枝以一种很平静的语气诉说着,瞳孔里却闪耀着瑰丽的光芒:“但是我觉得我还不能死,如果它能构筑自己的世界的话,为什么我不能构筑自己的世界呢,就是这样。”

    “那应该就是老师说的领域展开吧。”

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