庶子功名路（科举） 第9节

    不过他现下有更重要的事情要做，也就懒得去驯服这小毛孩儿了。

    叶寻芳所想重要之事有二，一是赚钱，二是学习。没办法，都穿越到古代了，他还是这么个劳碌命。

    叶寻芳边这么想着，边顺着记忆来到了自己的座位前。

    这座位是两人一桌的，一张长桌，左右两边各一张椅子，桌下有抽屉用来放书本纸笔等物件。

    既然是两个人的座位，那自然都有同桌。叶寻芳顺着桌子，朝自己对面一看。

    果然瞧见了一个穿着深色衣衫的小哥儿，那小孩看着跟他一般大。娃娃脸，样貌长得挺好，小小年纪生得唇红齿白，清秀俊雅，就是脸臭了些。

    叶寻芳有原主的记忆，知道对方是他的一个远房堂哥名叫叶寻芝，这堂哥比叶寻苌兄弟俩还要远一些。

    往上数，他们对方的太爷爷原是兄弟。所以他们之间算是堂兄弟，虽然血缘上隔了好几代，早不那么亲了。但是由于住的近，打小一起学习，所以互相知根知底。

    但互相了解并不代表大家就关系好。

    这叶寻芝小小年纪没有小孩儿的模样，浑身上下都是大人的派头。他好学向上，除他外，学里的小孩儿几乎都爱玩。

    家里富贵了几代，现在的孩子们对学习都不那么积极，所以基本都皮。

    上课先生严格还好说，一到下课全成了野猴子，连叶寻蕙这样安静的都属难得。

    这些玩的不过分的，叶寻芝对他们还算有礼貌。至于原主跟他那两个常混在一起的堂兄弟么，是成日就知道玩乐的主儿。

    因此，叶寻芝很看不上叶寻芳他们。

    原主这时候的年纪，其实是非观念之类的还没有被完全建立起来，很多事情因为好玩就去做了，不会考虑后果。

    而叶寻芝看起来是个很严于律己的人，可能这也跟他的家教有关。他这样的人会对原主有偏见，不喜欢原主，叶寻芳都能够理解。

    理解归理解，但是叶寻芳一走到自己的桌边，看到个挺可爱的小孩儿，冷着脸对着自己的时候，心里还是有那么些许不爽的。

    这小孩儿怎么年纪这么小，脸就这么臭。要从小到大都是这样的性格，将来走上社会只怕会吃些亏。

    不爽归不爽，他倒不会跟个小孩儿过不去。连叶寻蕙他都忍了，还忍不了叶寻芝么？

    这么想着，叶寻芳走到桌边坐下，将书本纸笔放到抽屉里，他要放宽些心态，从此以后跟叶寻芝好好相处。

    他虽然不是原主，但要让别人彻底对这具身体改观，还是得花些时间的。

    刚放好书本，就见几个族兄弟从外头狂跑进来，想必快要上课了，他们怕要迟到。

    家里的先生是叶寻芳的一个叔叔，叫叶锦。

    这叔叔正是如今叶寻芳的同桌叶寻芝的亲爹，原主的印象里，他们父子二人平时都是顶着同款严肃脸。

    叶锦是亲戚又是长辈，所以打手板的时候会下狠手。学里几乎没人不怕先生。

    这时候老师体罚学生是不犯法的，学生觉得委屈也没有办法，若是回到家里跟父母说自己被打了，只怕父母还要夸先生打得好。

    这要放在现代，只怕这先生局子都不知道进几回了。

    叶寻芳大一那会儿，放假的时候就出去找兼职做补习班老师，一个月也有那么些赚头。尤其寒暑假赚得会比平时更多。

    当时在补习班里也是教小孩儿，那些小孩儿可没有叶家的孩子这般怕老师，一个个儿都跟祖宗似的，成天在班里嚷嚷吵得不行。

    他们吵嚷，叶寻芳的工作效率便低了，有时候还得重新加班个十几分钟才能把课上完。

    叶寻芳有的时候拍桌子吓他们，希望学生安静一些。甚至作势要打小孩儿，这都是惯用伎俩，当然不会真打。

    不过每次都会被人拆穿。叶寻芳作势吓他们，他们反而会说“你要是不怕被告，你就打吧”。

    想他当学生那会儿，老师多少还是会打学生的。

    叶寻芳那个时候很皮，没少挨打。所以就特别恨老师，每天早上起床就要先跟老天爷祈祷一遍，希望老师摔断腿今天不能来上课。

    明明是诚心祈祷的，但却没有一次管用。可见老师这职业，真是比老天爷还玄乎。

    后来叶寻芳在补习班做老师的时候，不能打小孩了。

    他那会儿还是挺感慨的，终究是因为时代变化快，而没能让自己成为小时候最讨厌的那种人。

    叶寻芳脑内正做着回忆，双手稍微趴开了些。结果就听同桌发出了“啧”的一声，将他的思绪拽了回来。

    疑惑地朝叶寻芝看了过去，却见人家正皱着眉头，有些不愉快地看着自己。

    “怎么了？”

    叶寻芳开口问叶寻芝，结果对方却只是赌气似地坐在那里，并不跟他说话，只不满地盯着他的手肘看。

    叶寻芳没怎么跟小孩儿相处过，他倒是有异母的兄弟，但他们关系不亲。他每次去他爸家的时候脸色都不太好看，也不太爱说话。

    叶寻芳自己有感觉到，他弟弟是有些怕自己的。

    加上他继母就不太喜欢自己，不让弟弟跟自己玩。

    所以他对小孩儿是没有多少了解的，一开始还真没明白叶寻芝这么看着自己的手究竟是为什么。

    为了搞清楚状况，叶寻芳也盯着自己的手看了半天，实在搞不懂原因。

    后来朝着手臂周围一看，才发现了蹊跷。

    好么，原来这时候也兴三八线！

    三八线的具体由来，可能是跟早些时候的朝国政治有关，朝国用三八这个北纬线分了国。消息传到华夏，三八线就成了分界线的说法。

    叶寻芳小学那会儿是两人坐一桌。为了能够公平地拥有自己的座位空间，大家一般都会用涂改液或者黑铅笔在课桌中间画一条长长的线，这线便被亲切地称呼为“三八线”。

    在画三八线之前，得一厘米一厘米地用尺子精准地量过才行，讲究一些的，那尺子的头朝那边儿开始画都要先做好说明。

    你多少多少厘米，我多少多少厘米，必须得一分不差。有时候为争这一厘米，两个同桌能互相掐起架来。

    叶寻芳现在回想起这件事儿的时候，很搞不明白，自己跟曾经的同桌们，在那时候为什么会抠成那副德行。

    当时如果一个男孩儿跟女同桌起争执，那下场往往不会太好看。

    众所周知，女孩子在小学那会儿发育是比男孩儿快的，男孩儿长个子都在初中高中甚至大学那个阶段。

    男生的力量优势基本是在小学之后才发挥出来的。这就导致那时候打架，男生总是打不赢女生。

    有时候被女孩欺负哭了，找老师打小报告还得被老师笑话，说你一个男孩儿被女孩子欺负哭了，还好意思哭。

    这或许是一个男人，最早被性别歧视的时候。

    这会儿虽然还没有三八线这样的说法，但叶寻芳觉着，自从有了“同桌”等类似的词之后，这条线也就随之产生了吧。

    叶寻芳看着此刻桌上被他压住了的墨水画出的一条长线，将伸出去的手缩了些回来，一边在脑内感叹着，历史总是惊人的相似。

    而一旁坐着的叶寻芝，在见到叶寻芳的手撤回去之后，脸上原本严肃的神情也淡了不少。

    二人之间的矛盾暂时解决，这时，先生也从堂屋外进来了。学生们于是全都端正做好，说话的声音也都没了。

    先生从外面进来后，先是在各个桌子上扫视了一圈。

    当看到座位上的叶寻芳的时候，他的视线停留了两秒，随即又移开了。

    这大概是在确认，叶寻芳的病已经好了，他多看两秒估计是在脑内做着销假处理。

    先生来后，还有没到的学生。等先生落座，外头匆忙跑进了一个小孩儿。

    那小孩儿喘着气站在门边儿，忽见到先生坐在前头，吓了一跳。站在那里动也不敢动。

    “又是你。”先生坐在原地斜眼看了过去，他手上拿着戒尺，脸色不是特别好看。

    学堂里立过规矩，辰正二刻也就是现代时间八点半，先生来上课。

    叶锦向来很守时，在上课规定时间前后不差一刻，十五分钟内必定到学堂。

    若是过了辰正二刻，学生还未到，那迟到的学生就要受十下戒尺。

    学里除了叶寻芝，只怕没有人没被打过。打得疼了，记住教训，一般人有过那么几回经验，下次便不敢迟到了。

    第12章 舅妈

    “这月还没到月底，你已经是第二次迟到了。你做错了事儿就要自省，上次罚了你，你就合该记住教训下次勿犯才是！这已经是你再犯，所以要多打你五下，你过来。”叶锦坐在位子上，对下面那迟到的学生挥着戒尺说道。

    那族兄弟听到这个，吓得腿都软了，脸上一副快要哭出来的表情，求饶道：“先、先生饶了我这一次吧。”

    但是叶锦哪里肯这样轻易饶过，他将手上的戒尺重重拍在桌案上。

    “啪”的一声，吓得在场人士，包括叶寻芳都抖了一下。

    “这次饶你只怕还有下次！还不快过来受罚！”叶锦发怒道。

    这还没有开打，那小孩儿已经被叶锦吓哭了，磨磨蹭蹭走到叶锦面前，哭得十分可怜。

    叶寻芳也不敢开口替人求饶，一来他跟那孩子之间关系寻常，没有亲到连这么点事儿叶寻芳都要为他出头的地步。

    二来学堂里有先生定好的规矩，没有规矩不成方圆，做错了就得认罚。

    学堂里一时安安静静的，没人敢说一句话。这真是叶寻芳上学那会儿老师讲的“掉下来一根针都能听见”的安静了。

    那小孩哭着走到先生身边，摊出手来，先生将他的手拽到面前放平，戒尺就这么一下又一下地挥下来了。

    先生每打一下，叶寻芳就跟着抖一下。说到底，这是体罚，他小时候老师虽然也罚，但现在基本已经没有老师还打小孩儿了。所以他很不习惯，光是看着都不习惯。

    任由那小孩儿怎么哭喊求饶，先生坐在位置上拿着戒尺冷着脸，就这么机械地挥打着，一下又一下，眼皮都不带眨一眨的。

    那小孩儿挨完了十五下戒尺，红着手，才哭着回到自己的座位去了。

    叶寻芳有些关心地看了那小孩几眼，留意到他手上的伤，只怕这两日内这位族兄弟都别想好好拿筷子了。

    随即他又转过身来，朝着身边的叶寻芝看了一眼。这小子，成天跟着他爹在一起，心理真的没问题吗？

    打完了小孩儿，先生就开始叫大家翻开书本，要正式上课了。

    叶锦先带着学生们读一遍之前学过的内容。读完之后便开始choucha背诵。

    学里统共十几二十个人，每人按照顺序，背上五句也就罢了，从哪一排先背起是先生自己随意指的。

    叶寻芳之前在原主的脑子里搜寻过回家的课业，但可惜的是，原主基本从来不背课本，有时候就背前头五句，侥幸能背出来就能免一顿责罚。

    原主不记回家的课业。因此不管叶寻芳怎么回忆，都没回忆起原主回家的课业是什么。

    往日里，背不出来课文是原主跟他两个堂兄弟的常态，在这方面先生倒不会加量地打。

    想想也对，要是原主每天都背不出来课本就被多打几下，那他的手能被先生打到残废。

    除非哪天先生的心情特别不好，会多打他们几下，平时都是打那么五六下就算完了的。

    自然先生偶尔多打了那么一两下，学生也不敢主动问先生，为啥你多打了我一戒尺？这要是问出来，估计就不止是多被打那么一两下的问题了。