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“嗯，好。”吴东仍是有些不放心，忽然说道：“今天才周三，你还要上课吧？不如就从我开始画吧，我第一个来。” 周满知道他怕限制符对身体和精神有什么影响，毕竟法术这种东西对平凡人来讲实在是太遥远了。所以周满也没有多说，只是转头对应非池讲：“那就先帮吴东叔画吧。” 应非池点点头，取下腰间的铃铛夹在手掌之间，合掌做了个手势，然后手势迅速地变化，只听得见铃铛丁零当啷地响。吴东什么都看不见，五十多岁的大汉，自认为什么大风大浪都见过了，经过战乱，挨过饥荒，建设过特殊时期，如今应该什么都吓不倒他。但这一刻吴东的心头却害怕得砰砰直跳，怕自己一不小心就死了，死得不明不白无声无息。 就在他乱想的时候，忽然有风一阵阵的钻进他的袖子，在他的手臂上划过，从手臂滑到了嗓子，又从嗓子滑到了另一只手臂，最后消失在中指的指尖。 “好了……”应非池说，把手和铃铛都收了回去，声音有些疲惫。 “累了吧？辛苦了。”周满扶住他低声说，得到了应非池乖巧的笑和摇头。周满又问吴东：“吴东叔，你怎么样？” “这就完了？”吴东睁大了眼，“就有一阵风从飘来飘去，符咒在哪里？我怎么没看见？” “你当然看不见。”应非池解释说，“明月铛以无声之波画符，画出的符咒自然也是无形无质的，只有当你试图对一个外人吐露村子的秘密时，它才会被触发，不让你发出声音，也不会让你写字、画画，总之一切可能透露信息的方式，都会被阻止。” 这个限制符是巫山琅嬛福地藏的，通明鉴翻了好久才把它翻出来，应非池又描了好几次这个图形，才敢在人身上用。从刚才灵气一气呵成丝毫不断的情况看，限制符没有差错。 “原来是这样啊……”吴东摸摸头，笑道：“那得了，我走了，你们周末再去帮其他人画符咒吧！” 有了吴东的身先士卒，村子里其他人也一一被画上了限制符。老人和小孩对符咒之事非常好奇，于是就有了各种奇奇怪怪的问题。例如怎么什么也没有也能画东西，到底符咒是什么，符咒画在哪了，到底是用什么画的，法术能变出金子吗，会用法术打打坏蛋吗…… 应非池和周满一边画符咒一边还要当十万个为什么，辛苦无比。 “我说……”应非池被一群阿奶围攻以后笑得筋疲力尽，脸都抽筋了，一边被周满揉着嘴角，一边含糊不清地说：“我们是不是要开个班……” “嗯，有这个打算。”周满揉着小道士的嘴角，揉着揉着变成捏小道士脸上的软rou。“来，非池，做个传音符，我们用修真法术做个广播喇叭！” 应非池一听就觉得好玩，立刻就去研究了，然后没多久就做好了。傍晚放学，周满将竹片分别交给各个聚落的六年级学生，叮嘱道：“挂在村边的树上，或者贴在哪家的墙上，叫你们老爸挂得高点。” “哦，好啊。”妹萝问道，“周老师，这个是什么？” “传音符，也可以说是广播喇叭。” 妹萝似懂非懂，回家就叫父亲挂在村边最高的树上，然后当天晚上就从符咒那里传来了周满的声音。 作者有话要说：符咒是个好东西~ 第63章 【63】 “大伙注意了,大伙注意了,我是周满，现在在实验传音符做的广播,听到声音轻敲了一下之前领回去的照明符。重复一遍，听到声音请敲一下照明符。” 村民们都被这声音下了一大跳，幸好传音符传出的声音没有丝毫的损坏,依然是清清楚楚的周满的声音。最初的惊吓过后,村民们都接受了传音符的存在,拿出照明符的竹片敲了敲。 灌江小学里,应非池手里拿着通明鉴,镜面上排列着一串数字，数字逐渐亮起，不多应非池就报告说：“周满，所有的人家都听到了。” 周满点点头，望着应非池的目光赞许而且庆幸，叫应非池自己都有些不好意思，又有些飘飘然。 那天在路口北拦下，说出任村里决定去留的时候，周满就笃定自己不会走的——就算村子里商议的决定是让他离开，周满也会想办法各种威逼利诱让自己留下。他重生就是为了发展村子和报恩，怎么可能轻易地离开？ 在这个前提下，周满一会到学校就对应非池说：“非池，我们可以着手准备教村民们修真之术了。” 应非池看他笃定的样子，毫无疑问地支持了他，开始与他商议怎么教学。把村民集中到学校里来上课是不现实的，因为村民还不会御剑，山路太遥远，路上就会浪费很多时间。而且村民在白天基本上没空，种田种地爬山下河，很多事情要做，不可能白天过来，再说了，白天小孩子也要上课。 “所以说，我们是需要一个远程教学的东西吗？”应非池问，“是可以储存信息的，就像通明鉴一样的吗？” “储存信息的东西比较难做吧？”周满思索，“而且就算可以储存信息，村民很多都不认得字，不一定知道怎么用。非池，你还记得黎敏家的电视吗？” “电视？”应非池回想某一次在黎敏家过夜，他家客厅里确实有个叫电视的东西。那时候他什么都不懂，也不敢当着黎敏的面问，幸好晚上他跟周满一起在客厅铺席子睡。窝在周满怀里的时候，应非池悄悄地问：“周满，那是个什么东西？刚噶里面有人，是另一种像通明鉴的法器吗？” --