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达芬奇?这是他们想的那个达芬奇吗?历史上出名的万能之人达芬奇? 藤丸点点头,迎接着所有人惊讶的目光,肯定了他们的猜测。 是的,你们没有猜错,就是那个达芬奇! 不过,藤丸看着达芬奇熟练的开始和根津校长还有一旁的警官开始沟通,脑袋里不自觉发散了思维。 在个性五花八门的现代社会,老鼠都比人聪明了,为什么看见英灵达芬奇,他们会诧异呢? 真是奇怪。 他又想着主动隐身的立香,心里头纷乱如麻。 为什么要逃呢?应该很想见到才对吧? 很多事,逃避比失败更让人难过。 监狱不是什么好的谈话地点,一行人约好了下次对话时间,便从这里离开。 毕竟看情况,他们没办法再从死柄木吊嘴里问出什么了。 走之前欧尔麦特下意识回头又看了死柄木吊一眼,这个少年,像孩童一样以自我为中心,有个破坏社会体制的信念,并且信赖着他的老师afo。 分明是敌人,可是他却放不下心来。 根津注意到了他的忧心忡忡,他也同样思考这这个孩子为什么成为了ofa的学生,因此根津走上前去拍了拍欧尔麦特的脚,“不要担心,我们会查清楚的。”他安慰道。 相泽消太沉默的注视着这一切,他脑袋里想的却是另外一件事情。 性格过于幼稚的所长,不该存于人世的英灵为负责人,还有一个看起来不管事的医生,他啧了一声,这样的机构,让一个十六岁的孩子去拯救世界。 afo不可信,而这个自称迦勒底的机构也同样不可信。 可是他抿着嘴想了想,如果真如死柄木吊所说,afo拥有了圣杯,并召唤出了和立香差不多能力的英灵,作为人类的他们并没有足够的信心击杀对方。 所以他这位本该保护学生的老师,还是得受到学生的保护吗? 藤丸不知道身后老师们的心事重重,他秉持着:过一天是一天,绝不多想,等承受不住时在讨论的习惯,把沟通和协商的琐事交给达芬奇和罗曼医生去处理。 他只要未来负责作战就好了。 现在藤丸有更重要的事去做。 他无声地对着空气道:“立香?你还好吗?” 有一只无形的手指落在藤丸的掌心,他沉默着感受一笔一划。 “别担心,我很好。” 藤丸没有在这上面较劲,而是换了个话题:下次,你和我一起见见他们吧。 立香没有立刻回答,她回忆着她那个世界的医生,回忆着她那个世界的达芬奇,努力回想起来的只有他们的死状。她很快就把这样的画面压下去,转而替代的,是藤丸温暖的微笑。 她想着这个傻子抱着她的脑袋嚎啕大哭的狼狈模样,心里难得感觉到了松快。 “好,下次一起。”她这么写到,一笔一划都把自己压抑在心底的痛苦书写了出来。 迦勒底的通讯 之后回去的路上,立香一直保持着隐身的状态,一行人赶回学校的时候窗外的天色已然昏昏沉沉,暮霭倾压,大地上笼罩着橙色的光芒。 由相泽消太主动提出领着藤丸走一走。 他是一个注重合理性的男人,讨厌让人为毫无意义的事情浪费时间,同时他也是老师,所以曾作出开除一整个班级学生的举动。 相泽消太一直是一个不成熟,却足够有担当的男人,他和更关注ofa的欧尔麦特不同,他领着藤丸往教室走去。 他已经知道了召唤并不是藤丸的个性了,在这个世界的常识里,没有个性的人是无法成为英雄的,所以他问道:“藤丸,我问你,你是自愿的吗?” 有个性的人想要做英雄,付出的是血和汗水和眼泪。 那么无个性的人需要付出什么呢? 相泽消太没有办法设身处地去想象,如果藤丸在什么都没有经历过之前就成为了他的学生,他绝对会毫不犹豫的开除他的。 可是藤丸已经成为了英雄。 这让相泽消太如鲠在喉,对自己过去的信念产生了怀疑,也对藤丸这个孩子送达关心。 藤丸恢复了有些懒散的样子,和同样不拘小节的相泽消太走在一起,和学校的氛围格格不入,他没有因为班主任的问题有什么巨大的反应。 他反而回想了一下自己过去的人生,想着自己得到了什么,又失去了什么。 “是的呢,相泽老师。我一直都是自愿的。” 藤丸会教室拿上书包,和相泽消太告别。 他独自一人走出这所学校,书包在他手里晃荡。没办书包背上肩膀的他如果不是穿着雄英高中的校服,可能会被当做是哪来的二流子。 他右手戴着手套——为了遮住令咒。 藤丸把书包从左手换到右手,然后高举左手道,“立香,我们再像早上一样,牵着手回去吧。” 过去身为普通人的他,遭受到了许多人的怀疑:你怎么能成为御主呢?即便他已经拯救过七个特异点,还是有许多人不相信他。 回到现实世界,也是如此。 相泽老师眼里的怀疑和担忧让他回忆起过去别人看他的眼神。 没有个性的人怎么能成为英雄呢?即便他已经是英雄了。 立香的世界没有个性,也没有什么雄英高中,所以她理解又不能理解藤丸的心情。