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    他讲的干巴巴的，一点感情都没有。但是等着苏卿以为这个故事会像正常的童话那样发展的时候，Z博士却把这个故事讲成了一个十分恐怖的故事。

    白雪公主并没有和英俊的王子幸福的在一起，而是被七个小矮人做了过于黑暗必须和谐的事情。

    还别说，Z博士这种语气，讲恐怖的鬼故事特别有感觉。

    正常的小孩子听了都害怕，苏卿没有躲起来，但是手指还是抓紧了她盖着的小被子：爸爸，你胡说，童话里的白雪公主根本不是这样的。

    我胡说什么，白雪公主就是因为不睡觉，才导致了这样的悲剧结局，你快点去睡觉。

    他对哄小孩子睡觉真的是一点兴趣都没有，为了简单粗暴的解决问题，他选择了讲恐怖故事教育这个便宜女儿。

    然后苏卿就发出了惊天动地的哭嚎。

    当然是干打雷不下雨，但是她的身体比较特别，她哭嚎的能量，直接弄塌了Z博士的房子。

    当然不是全部，可是一些正在进行中的实验品被毁掉了。

    Z博士第一次恶作剧，就尝到了什么叫做自食恶果。

    这还是零第一次出现这样的负面的情绪波动，Z琢磨出一些不对味。

    然后他突然想起一件事来，在零回到家里的时候，她一个人静悄悄的还是看了不少的书，这些书的名字，她没有报给他听。

    在苏卿报出那些书名的时候，Z再次以以最快的速度，把那些书都了一遍，她会这么闹，果然是因为模仿书里的内容。

    Z的兴趣瞬间被抽空，小孩子果然是天底下最讨厌的生物，没有之一。

    讨厌的小孩子嫌弃便宜爸爸讲的故事太难听，要求再讲一个可爱点的。

    这一次她的要求没有得到便宜爸爸的准许，在丧失了兴趣之后，Z以好孩子需要听爸爸的话，不能无理取闹为由，成功地要求零进行入睡。

    这同样符合零的逻辑链，苏卿是打算要暴露自己那么一点不同寻常的，但是不是现在。

    她拉上了自己的小被子，和爸爸道了晚安，乖巧地进入了睡眠。

    她本来是要个晚安吻的，想想现在的心理年龄是十岁，按照Z家的教育，早就道了晚安吻的年纪，也就放弃了。

    第二天清早，苏卿向便宜爸爸提出了要求，她要上学。

    你去上班，我也要上学。

    别的小孩子有的东西，她都要有，不是物质上，而是条件上。

    可以。

    如果能让这个麻烦精离自己远一点的话，他自然很乐意。

    但是工作人员提供了抗议。

    虽然说，现在的小孩子，长得大多数都比较早熟。当初为了增强零的无害性，她的身形娇小，如果换个发型，再换一套衣服，说她是高年级的小学生也是有人信的。

    博士，您也知道，零的身份特殊又珍贵，为了那群真正的小孩子着想，我们不能放她进去。

    如果小孩之间发生口角，或者是相互打闹，零插手进去，来个迫击炮，那不就全体完蛋。

    就算学校的学生，全部都是不重要的平民，那影响也过于恶劣。

    虽然平日里Z博士并不同人亲近，但是研究所的人员同他朝夕相处这么长的时间，自然知道什么样的话对Z博士来说，效果最好。

    Z博士其实是一个讨厌麻烦的人，而且很清楚什么样的选择对他来说，会带来最少的麻烦。

    但是零的要求，也得满足，毕竟她要是闹起来，整个研究所里的人造人情绪都会受到影响。

    有些人造人还是工作人员，她一闹，大家跟着闹，秩序也乱了套。

    为了避免糟糕的局面发生，研究所这边给出的建议是，在研究所内建立虚拟课堂，建立一个研究所小学，来满足零的上学需要。

    教学地点，就是研究所原本的娱乐区，平地起高楼，一个大教室作为实验室，苏卿是学生，其他陪读的全部都是人造人。

    这种情况下，不存在校园霸凌，不存在任何对零不够友好的人，确保零能够保持愉悦，而不是用声波震塌他们这里的屋子。

    在研究所里，小学生零正常上下学，正常和人造人的伙伴一起玩耍。

    按部就班的生活，苏卿却玩这个扮演游戏玩得津津有味。

    从简单贫瘠的语言中，苏卿可以拼凑出Z博士的形象，但是这个形象，太片面化，太单薄，而长时间的待在研究所，以女儿的名义待在Z的身边，就能了解这个冷酷无情的男人更多一点。

    一个超级有耐心，也是一个超级没耐心的男人。在实验方面，耐心到了惊人的地步，但是在为人方面，也可以说是糟糕到了极点。

    很糟糕的家伙，但是也是很有意思的挑战。

    在零的记忆里，她其实在研究所待的时间并不长，因为每一次被外界唤醒，基本都是要她去做任务，或者说去送死。

    受了几乎可以致命的重伤后，零就会被抬进营养槽之中，一边修复，一边沉睡。

    和那个男人在一起的时光其实很短暂，但是零得到了从来没有过的关怀和感动，所以她就这样轻易的沦陷了。

    虽然零的心愿，是报复Z博士，让他感受到痛苦，但是苏卿想要给她留下更长一些快乐的时光，让她体验，生而为人有什么不同。