第39章 不忘初心，方得始终（1）

    班里的孩子捣乱吗？

    杨韵仔细的沉思了一下，虽然刚来的时候的确是有些调皮捣蛋，但是现在已经好多了。

    “也不是孩子们捣蛋闹的，是我身体本身就不好。”

    “这倒是，咱刚来的时候，你不是还因为高原反应病倒了，当时……”

    李鑫在杨韵的病床前，两个人有说有笑的，关系很是融洽，两个人本身就比其他的人多了些相处，现在又发现两个人趣味相投，关系更是迅速升温。

    说着说着，杨韵的手机突然亮了起来，杨韵看了一眼后，脸上的笑意迅速的消退，神色冷淡了很多，李鑫也看出来杨韵的不悦了，试探性的问道：“学校的消息？”

    “不是，”杨韵勉强撑起了一抹笑意，对李鑫说道：“是我男朋友发的消息，问我吃饭了没有。”

    李鑫一眼就看出来杨韵说的不是实话，毕竟是情侣，男朋友关心她吃饭没有怎么会让杨韵不高兴呢？

    只是杨韵没有开口多谈这事的意思，他也不便多言，私人问题不往外说也很正常。

    “原来杨老师已经有男朋友了，之前也没听你说起来过，两个人可要好好的。”李鑫随口说了这么一句，“不像我，这么大了还是条单身狗。”

    “李医生这么风趣幽默，找对象也不难，想必是还没遇到喜欢的。”杨韵也跟着附和了两句，就迅速的将这个话题给带过去。

    李鑫也识趣的没有再继续问，将话题带到了其他地方。

    “我父亲也是个医生，年轻的时候也喜欢支援藏区，他对藏区的中草药很有研究，连带着我也很喜欢研究这些中草药，只不过来这里这么长时间了，还没能抽出空来，去山上好好的研究一下这些草药。”李鑫的语句间，显然很是怀念自己的父亲。

    这些话他在家里的时候，从来不敢说给母亲听，他怕母亲不高兴，毕竟父亲死在德格，从此，这个地方就成了家里的禁词，每每提起，母亲都会泣不成声，大声的咒骂着。

    现在他也来到了这个地方，让母亲担忧着。

    “这里的草药很有名吗？”杨韵的眼睛里闪烁着好奇，显然是想听李鑫再多说一些。

    “是，父亲一直希望好好研究这里的草药，从中开发出新的药来，可惜他还没完成自己的愿望，就倒在了建设德格县的路上，只留下了一批记载了一半的资料，我空闲的时候也经常研读。”李鑫轻描淡写的带过了父亲的死亡，并不想多提。

    “节哀，”杨韵低声说道，她没想到两个人只是普通的闲聊，却戳到了两个人不同的痛处，“你能继承父亲的遗愿，想必伯父也是开心的。”

    “这里的草药是很神奇的，等我时间再宽泛一些，就去研究一下哪里的草药分布比较广泛，我想亲自去采摘。”李鑫也不知道，他为什么在面对痒痒的时候话会不自觉的变多，可能是因为终于有人能倾听他这些平日里不敢言的话。

    “我倒是听班里的学生说，他们周末回家的时候会去山上挖草药来贴补家用，如果你有兴趣的话，我也可以帮你问着点。”杨韵笑了笑，“说不定我们还有机会一起上山去看看那些草药的种植情况。”

    “这样的话自然是再好不过了！”

    李鑫的眸子里跳动着惊喜的光芒，显然很是期待着能跟着杨韵一起去山上看看中草药的生长，他到现在都没出发去看草药的种植就是因为没有熟人带路，现在有人带路当然是好事一件了。

    “李医生，原来你在这里。”门外的一个护士路过，看见了病房里面的李鑫，“刚才下的通知，让你明天的时候开视频培训会。”

    “好，我知道了，谢谢你。”李鑫道谢。明天的培训会是为了培训下面乡镇卫生院的，针对关于器械消毒存放的培训。

    自从上次全院跟成都的医院联合起来，召开了那场关于专家的培训讲座之后，大家的反响都不错，也从侧面证明了远程召开视频会议的想法是可行的，院长就再次促进了这次的会议培训。

    正巧前段时间，为了能让下面的乡镇卫生院可以使用新农合报销系统，电信公司给各个卫生院都安装了宽带，现在用来开视频培训会也算是物尽其用。

    “视频培训会？是跟远程视频差不多吗？”杨韵带着些好奇。

    两个人的职业并不重合，她问一些事情应该也不冲突吧，杨韵的心里带着些不确定。

    “就是让县医院跟下面的乡镇卫生院联合起来，一次性培训到位，施行远程培训，从目前来看效果还是不错的，上次是县医院跟成都的医院的联合。”李鑫给杨韵解释了一下这是怎么一回事。

    说者无意，听者有心。

    杨韵几乎是立刻就联想到了她的课堂，如果她能让学校里的课堂跟成都的联合起来，是不是也能让格达乡的孩子们享受到成都的名师教育呢？

    这个做法并不是不可行，只不过难度很大。

    格达乡中心小学实在是太过于破旧了，即便是杨韵有心想要进行联网教学，也是很难的，不可能做到给每一间教室都安装多媒体教学，说句不好听的，现在教室还漏风呢！

    在来到这里之前，杨韵并没有想到还有教室会是这幅样子，破旧的木质门窗，以及坑坑洼洼的桌椅，甚至有的凳子还缺着腿，黑板也没好到哪里去，虽然大体还能使用，但是边缘都已经破碎，整个地面是水泥的，带着裂纹和破损。

    这种在杨韵小时候才有的场景，在她大学毕业已经工作之后，还存在这种教室，让她仿佛回到了自己小的时候，只不过身份转换了。

    尤其是现在越来越冷了，晚秋的风通过门框和门板之间破损的缝隙灌进屋子里面，吹得她腿骨疼，也让孩子们都冻得不轻，她只能拿废纸和胶带缠上，堵住一些大的漏风的地方，勉强让屋子里没有那么冷。

    这种环境下，孩子们又怎么静得下心来学习呢。

    只不过教室里面的孩子都有同一个特点，那就是眼睛里面泛着光。